MÓDULO N° 4

GRUPO N° 1

ESTUDIO DE CASO N° 1

ESTRUCTURA ACADÉMICA DEL SISTEMA EDUCATIVO

Ramona Soledad, está en cargada de la dirección del Centro Básico EL Bosque, este centro está ubicado en  zona de difícil acceso.  Lleva cinco años de estar liderizando este Centro educativo, lo primero que hizo cuando tomo el mando para aclarar la Visión y Misión del mismo; se mando hacer un enorme letrero  explicando la estructura académica del sistema educativo, dice así:

El subsistema no regular contempla la educación formal o sistemática, que desarrolla la estructura educativa para atender la población escolar de menores, jóvenes, y adultos con participación del núcleo social. El subsistema regular contempla modalidad formal y no formal. La educación regular contribuirá al mejoramiento y superación de la vida social y personal del ser humano, de sus intereses ocupaciones y oportunidades de estudio a nivel superior, mediante acciones específicas, según las características de los estudiantes  no incluidos en el ámbito de la educación regular.

Como el Centro es grande le de servicio educativo a toda la estructura académica.

Para la educación formal tiene matrícula de:

Educación inicial tiene dos grupos de 20 niños; de un (1)   a dos (2) años (lactantes)  matrícula 2013

Educación Parvulario, tiene matricial de 15 niños; de dos (2) años a cuatro (4) años,

Educación Preescolar, tiene matrícula de tres grupo de 20 cada uno; en edades de cuatro (4) a cinco (5) años.

Educación a distancia TELEBÁSICA (3) grupos

Para la educación no formal tiene matrícula de:

Matrícula de preescolar, con edades de cuatro (4) a cinco (5) años

Matricula de primaria; que va de primer (|°) grado hasta noveno (9°) grado

Matrícula de educación media que va de séptimo (7°)  al doceavo (12°)

Los padres y docente se han quejado en el MEDUCA por el desatino de la directora y  la mala organización y el caos en que sumergido el centro. El MEDUCA se ve obligado e seleccionar un docente y mandarla  al Centro Básico El Bosque para reorganizar, estructurar, corregir, dirigir, coordinar, planificar, comunicar, administrar y evaluar  el centro.

Estimados estudiantes según lo planteado en el módulo tres (3), identifiquen en este caso las estructuras académicas formal y no formal del sistema educativo.

Como directora/or Titular, corrija  el caos que monto la directora Ramona Soledad

Haga separación del sistema regular y no regular e indique cuales son los componentes de cada estructura formal/ no formal. En otra palabra elabore finalmente la estructura del sistema educativo Regular / No Regular, hasta el tercer nivel de enseñanza.

 

Letra: Arial, fuente 12, dos páginas, no imagen.

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Haga análisis, explique, sustenten

 

Felicidades